Ihmisyys-teemasta antroposeeniin: mikä muuttuu taidekurssilla?
Sanna Lehtinen Kun Aalto-yliopiston taidekurssin teema vaihdettiin ihmisyydestä antroposeeniin, huoli ihmisen ja ympäristön suhteesta löytää kanavan taiteellisesta ilmaisusta. Opetan estetiikkaa Ajatus-taidejaksolla, joka...
Kestävyyskasvatuksen professuuria idättämässä
Virpi Valtonen & Anja Heikkinen Lähdimme viime syksynä SIRENEn taloudellisella avustuksella hahmottelemaan, miten kestävyyskasvatuksen tulisi näkyä vuoden 2019 alussa aloittavassa Tampereen yliopistossa ja...
Mikä ihmeen kulttuurisesti kestävä kasvatus?
Marja Laine Sain työpöydälleni loppuvuodesta 2010 uuden hankkeen vetovastuun. Hankkeen tarkoituksena oli edistää kulttuurisesti kestävää kasvatusta. Mikä oli tämä kestävän kehityksen kulttuurinen...
Ympäristöorientoitunut taidekasvatus goes posthumanismi – erään kurssin anatomia
Henrika Ylirisku Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulussa on kuvataidekasvatuksen koulutusohjelmassa jo pitkään opetettu valinnaista maisterikurssia nimeltä Art and Environmental Education. Tämän kurssin...
Pelissä yhteinen kaupunki ja kestävä tulevaisuus
Heli-Maija Nevala Kaupunkisuunnittelulla rakennetaan ja mahdollistetaan kestävää tulevaisuutta − tai jarrutetaan ja estetään sitä. Suunnitteluratkaisut määrittelevät usein vuosikymmeniksi eteenpäin puitteet päivittäiselle elämällemme,...
Kestävä kehitys ammatillisessa koulutuksessa: vastuullisuutta, laatua ja ammattiylpeyttä
Heli-Maija Nevala Ammatilliseen koulutukseen osallistuu vuosittain noin 250.000 suomalaista, ja ammatillisen tutkinnon suorittaa noin 70.000. Millaisin asentein, tiedoin ja valmiuksin he lähtevät...
Om kultur, transformation och hållbarhetsfostran
Ann-Christin Furu Det är tisdag morgon. Rummet är fullt av morgontrötta studerande. Vi ska tala om berättelser som verktyg i arbetet för...
SIRENEn uuden vuoden toiveet ja lupaukset
Sirpa Tani SIRENE-verkoston ensimmäinen vuosi alkaa olla lopuillaan. Nyt on hyvä hetki pysähtyä katsomaan, mitä olemme saaneet aikaan. Samalla on tärkeää katsoa...
Nyt sisällytämme kestävän kehityksen kaikkeen opetukseen!
Meeri Karvinen Kuluneen vuosikymmenen kansainvälinen tavoite oli saada kestävän kehityksen sisältöjä mukaan kaikkeen opetukseen. Emme ole ihan vielä maalissa. Korkeakouluissa olemme aika...
Tieteiden välillä liikkuva tutkija tarvitsee kaverin
Essi Aarnio-Linnanvuori Aloitteleva tutkija ei pysty ymmärtämään kaikkea kaikesta. Siksi tieteenalojen välisiä rajoja on helpompi ylittää yhdessä kuin yksin. Ympäristö- tai kestävyyskasvatuksen...