Opettajuususkomukset kestävyysosaamisen tiellä – uusi näkökulma oppimistransformaatioihin luokanopettajakoulutuksessa
Roosa Karvonen Kestävyysmurroksen toteuttaminen yhteiskunnassamme edellyttää kestävyysosaavia toimijoita. Korkeakoulutuksessa pyritään maailmanlaajuisesti opiskelijoiden kestävyysmuutososaamisen edistämiseen. Korkeakouluopetusta rakentaessamme voimme hahmottaa opiskelijoiden oppimistavoitteita kestävyysmuutososaamisen viitekehysten... Read More