Olen ympäristökasvatuksen yliopistonlehtori Helsingin yliopiston kasvatustieteellisessä tiedekunnassa. Väitöskirjassani tutkin kuvien maantieteellistä tulkintaa. Tutkimuksessani yhdistän maantieteen ja semiotiikan teorioita, käsitteitä ja menetelmiä. Semiotiikan hienous piilee mielestäni siinä, että muista tieteenaloista poiketen semiotiikka ei tee eroa ihmis- ja luonnontieteiden välillä – kuten ei tee ympäristökään.

Koulumaantieteen ja ympäristöopin tutkimisessa minua kiinnostavat erilaiset geomedia-aineistot sekä nuorten ominaiset tavat hyödyntää geomediaa arjessaan. Geomedia-aineistoihin lasken kuuluvaksi niin kirjoitetun tekstin, still-kuvan, liikkuvan kuvan kuin esimerkiksi luontokohteessa paikan päällä saadut kokemuksetkin.

Aiemmalta koulutukseltani olen maantieteen ja biologian aineenopettaja. Toimin muun muassa Biologian ja maantieteen opettajien liiton Natura-julkaisun toimituskunnassa.

Avainsanat: lähiympäristö, maantieteen didaktiikka, ympäristökasvatus, visuaaliset menetelmät