Jani Siirilä
Työskentelen Haaga-Helia ammatillisessa opettajakorkeakoulussa yliopettajana. Työtehtäviini kuuluvat ammatillisen opettajaopintojen ohjaus sekä TKI -toiminnassa ja täydennyskoulutuksessa toimiminen. Tällä hetkellä toimin esim. Sustainability in Finance -hankkeen projektipäällikkönä. Olen ollut mukana ammatillisessa koulutuksessa eri rooleissa 15 vuoden ajan. Koulutan mm. kestävää kehitystä edistävän kasvatuksen sisältöjä kaikilla koulutuksen asteilla.
Valmistuin filosofian tohtoriksi vuonna 2016 Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitokselta. Väitöskirjassani tarkastelin kestävän kehityksen käsitteen tulkintaa koulutusta koskevassa keskustelussa. Olen Helsingin yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnassa vieraileva tutkija ja Ammattikasvatuksen aikakauskirjan toimittaja.
Keskeiset tutkimusintressini ovat: kestävyystiede (sustainability science), kestävää kehitystä edistävä kasvatus (education for sustainable development), elinikäinen oppiminen ja tulevaisuuden työelämäosaaminen, ammattikasvatus tieteenalana, vaikuttava ammatillinen pedagogiikka
Avainsanat: elinikäinen oppiminen, hyvinvointi, kestävä elämäntapa, kestävä yhteiskunta, koulutusjärjestelmä, yhteiskunnallinen vaikuttaminen
AMMATTI / POSITIO
Yliopettaja
TAUSTAORGANISAATIO
Haaga-Helia, Ammatillinen opettajakorkeakoulu
KOULUTUS
FT
ROOLI SIRENESSÄ
Jäsen
JULKAISUJA
-
Salonen, A. & Siirilä, J. (2021). Sustainability science. Teoksessa Idowu, S., Schmidpeter, R., Capaldi, N., Zu, L., Del Baldo, M. & Abreu, R. (toim.), Encyclopedia of sustainable management. Cham: Springer .
-
Salonen, A. & Siirilä, J. (2019). Transformative pedagogies for sustainable development. Teoksessa Leal Filho, W. (toim.) Encyclopedia of sustainability in higher education. Cham: Springer.
- Siirilä, J., Salonen, A., Laininen, E., Pantsar, T. & Tikkanen, J. (2018). Transformatiivinen oppiminen antroposeenin ajassa. Ammattikasvatuksen aikakauskirja 20(5), 39-56.
- Salonen, A.O., Siirilä, J. & Valtonen, M. (2018). Sustainable living in Finland: Combating climate change in everyday life. Sustainability 10(1), 104.
- Siirilä, J. (2016). Tulkintoja kestävän kehityksen käsitteestä YK:n kestävää kehitystä edistävän kasvatuksen teemavuosikymmenen 2005–2014 yhteydessä. University of Helsinki, Faculty of Behavioural Sciences, Department of Teacher Education, Tutkimuksia 378.