Irina Salmi
Tutkimusintressit: Ihmisen luontoyhteys ja sen vahvistamisen keinot kasvatuksessa; luonnon elementtien vaikutus stressitasoihin varhaiskasvatuksessa.
Human-nature connection and means to enhance nature connectedness in education; the effect of natural elements on the stress levels of children in early childhood education.
Avainsanat: luontosuhde, luontokasvatus, ympäristökasvatus
AMMATTI / POSITIO
Väitöskirjatutkija
TAUSTAORGANISAATIO
Turun yliopisto
KOULUTUS
Valtiotieteiden maisteri
ROOLI SIRENESSÄ
Jäsen
JULKAISUJA
-
Salmi, I. (2025). Nature-connective educational architecting–an approach to education based on the life-sustenance hypothesis. Humanities and Social Sciences Communications, 12(1), 1-9. https://doi.org/10.1057/s41599-025-05483-7
-
Salmi, I., Halme, M., Salo, P., Seeve, M., & Mäkelä, V. (2024). Educational Environments and Practices Associated with Enhancement of Children’s Nature Connectedness in Early Childhood Education: A Scoping Review. International Journal of Early Childhood Environmental Education, 12(1), 4-24.