Henna Rouhiainen

Työskentelen tutkijatohtorina Turun yliopistossa useiden biodiversiteettiin ja kestävyyteen liittyvien hankkeiden parissa. Olen erityisen kiinnostunut siitä, miten kestävyysmurrosta voidaan vauhdittaa ympäristö- ja kestävyyskasvatuksen avulla ja millainen on arvojen ja maailmankuvien rooli tässä.

Tutkimuksen lisäksi olen suunnitellut sekä opettanut kestävyyteen liittyviä sisältöjä ja toteuttanut käytännön ympäristö- ja tiedekasvatustoimintaa lapsille ja nuorille.

Avainsanat: arvot, ympäristökasvatus, biodiversiteetti, tiedekasvatus

AMMATTI / POSITIO

Tutkijatohtori

TAUSTAORGANISAATIO

Turun yliopisto

KOULUTUS

Filosofian tohtori (FT)

ROOLI SIRENESSÄ

Jäsen

heevro (at)utu.fi

JULKAISUJA

Räikkönen, J., Grénman, M., Rouhiainen, H., Honkanen, A., & Sääksjärvi, I. E. (2021). Conceptualizing nature-based science tourism: a case study of Seili Island, Finland. Journal of Sustainable Tourism, 1-19.
Rouhiainen, H., & Vuorisalo, T. (2019). Higher education teachers’ conceptions of sustainable development: implications for interdisciplinary pluralistic teaching. Environmental Education Research, 25(12), 1713-1730.
Räikkönen, J., Rouhiainen, H., Grénman, M. & Sääksjärvi, I. (2019). Advancing environmental sustainability through nature-based science tourism: The potential of universities. Matkailututkimus, 15(2).
Rouhiainen, H., & Vuorisalo, T. (2014). In search for the ideological roots of non-formal environment-related education in Finland: the case of Helsinki Humane Society before World War II. Environmental Education Research, 20(2), 145-160.
Rouhiainen, H., & Vuorisalo, T. (2014). In search for the ideological roots of non-formal environment-related education in Finland: the case of Helsinki Humane Society before World War II. Environmental Education Research, 20(2), 145-160.